O secretário municipal de Educação de Campo Grande, Lucas Bitencourt, defendeu o fortalecimento da parceria entre as famílias e as unidades escolares como uma das principais condições para melhorar o desempenho e o desenvolvimento dos estudantes.
Segundo ele, o sucesso educacional não depende exclusivamente do trabalho realizado dentro da sala de aula. Para que o aluno tenha uma aprendizagem consistente, é necessário que pais, responsáveis, professores e equipes pedagógicas atuem de forma conjunta.
“O sucesso educacional não depende só da escola. Para que esse aluno tenha uma aprendizagem brilhante, é preciso ter uma união entre escola e família, com diálogo, acolhimento, confiança e parceria”, afirmou.
Bitencourt destacou ainda que a criança deve ser acompanhada de maneira integral, tanto pela família quanto pela escola. De acordo com o secretário, o diálogo entre as duas partes contribui para identificar dificuldades, resolver conflitos e transmitir maior segurança ao estudante. “A porta da escola sempre estará aberta para ouvir você, família”, declarou.
Durante a manifestação, o secretário apresentou três orientações aos pais e responsáveis. A primeira é oferecer à criança um ambiente adequado para os estudos, não apenas na escola, mas também dentro de casa.
A segunda recomendação é manter um diálogo aberto com a unidade de ensino. Bitencourt orientou as famílias a procurarem diretores, diretores-adjuntos e integrantes da equipe técnico-pedagógica sempre que houver alguma dúvida, dificuldade ou conflito envolvendo o estudante.
Para o secretário, as situações devem ser discutidas diretamente com os profissionais responsáveis, evitando informações desencontradas ou versões que possam prejudicar a solução dos problemas.
“A escola precisa ser o ponto focal. Nós não precisamos buscar situações aleatórias para resolver os problemas. Se tivermos algum conflito com a escola, é importante buscar o diálogo para resolver essas situações e trazer confiança para essa criança”, explicou.
A terceira orientação apresentada por Lucas Bitencourt é a participação efetiva das famílias na rotina escolar dos filhos. Isso inclui comparecer a reuniões de pais, acompanhar eventos e manter uma agenda de conversas sobre o comportamento, o rendimento e as dificuldades enfrentadas pelos alunos.
Segundo o secretário, a presença da família contribui para que a criança confie nas orientações recebidas em casa e na escola. Ele ressaltou que a integração entre responsáveis e educadores permite formar o aluno não apenas do ponto de vista acadêmico, mas também para a convivência em sociedade. “É assim que queremos desenvolver o aluno de forma integral, com a parceria da escola e da família”, concluiu.
