O Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul, por meio da Escola Judicial (Ejud-MS), promoveu, entre os dias 25 e 27 de março, dois cursos presenciais voltados à qualificação das equipes técnicas do Poder Judiciário. As capacitações ocorreram no auditório da instituição, das 8 às 12 horas e das 14 às 18 horas, e foram realizadas de forma simultânea.
As formações ofertadas foram o Curso de Formação Continuada de Psicólogos do Poder Judiciário e o curso “Laudos Técnicos: Atuação Interdisciplinar nas Demandas de Família e Violência contra a Mulher”, destinados, respectivamente, a psicólogos e assistentes sociais do Tribunal de Justiça.
Com carga horária de 24 horas, os cursos objetivaram o aperfeiçoamento técnico e ético dos profissionais que atuam nas equipes multidisciplinares, especialmente em demandas complexas envolvendo família e violência doméstica.
Na abertura do evento estava presente o diretor-geral da Escola Judicial, desembargador Marco André Nogueira Hanson, e as formadoras. O desembargador reafirmou a importância do Judiciário ter psicólogos e assistentes sociais aptos a lidar com essas demandas diversas, e ter profissionais capacitados para casos envolvendo laudos e violência.
Na formação voltada aos psicólogos, o foco está no desenvolvimento de competências para avaliações psicológicas no contexto jurídico, considerando a interconexão entre relações familiares e situações de violência, além da produção qualificada de documentos técnicos, como laudos, relatórios e pareceres.
A programação contemplou conteúdos como configurações contemporâneas de família, marcadores sociais da diferença, análise de risco, legislação aplicada e aspectos técnicos da elaboração de documentos psicológicos. Também estavam previstas oficinas práticas, com estudo de casos e análise de laudos, promovendo a articulação entre teoria e prática profissional.
Já o curso voltado aos assistentes sociais enfatizou a atuação no campo sociojurídico, com destaque para a produção de documentação técnica que subsidia decisões judiciais. A formação abordou temas como estudo social, perícia, elaboração de laudos e relatórios, além da análise crítica das configurações familiares contemporâneas e das dinâmicas de violência contra mulheres e meninas.
A proposta também busca fortalecer a atuação interdisciplinar e promover a reflexão ética, alinhando-se às diretrizes do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), que preveem a formação continuada das equipes técnicas multiprofissionais como requisito para a qualificação da prestação jurisdicional.
As atividades foram conduzidas por especialistas nas áreas de Psicologia e Serviço Social, com metodologia baseada em aulas dialogadas, estudos de caso, dinâmicas de grupo e práticas aplicadas, incentivando a troca de experiências entre os participantes e o desenvolvimento de uma atuação mais sensível, técnica e humanizada no âmbito do Judiciário.
